Entrevista a Pablo Navarro, Product & Design Leader (2)
Pablo Navarro es líder en producto y diseño, mentor y profesor en Mr.Marcel School. Trabaja en la intersección entre estrategia,...
¿Puede un meme cambiar el mundo? Exploramos cómo la Inteligencia Artificial y la sátira digital se convierten en herramientas para diseñar protopías: futuros alcanzables que desafían el relato del miedo para devolvernos la esperanza colectiva. Descubre cómo fue el laboratorio de narrativa y cambio social que realizamos en colaboración con Futuro en común.
En un presente marcado por la incertidumbre, la capacidad de imaginar el mañana se ha convertido en un acto de resistencia política. El pasado 28 de febrero, Mr. Marcel School, en colaboración con Komons y Futuro en Común, celebró en Madrid el Taller de Memes para el Cambio Social con IA. Esta jornada no fue solo un ejercicio de diseño, sino un laboratorio de pensamiento crítico donde se exploró cómo el humor viral y la Inteligencia Artificial pueden utilizarse para disputar los relatos del miedo y construir horizontes de esperanza.
La sesión, inaugurada por Ana Espejo (Komons), partió de una premisa fundamental: hemos abandonado la idea de un único futuro predeterminado para abrazar la noción de múltiples posibilidades. En un contexto donde el «futuro probable» suele percibirse como algo catastrófico o negativo, el taller propuso centrar los esfuerzos en los Futuros Deseables.
Para materializar estos deseos, se introdujo el concepto de Protopía. A diferencia de la utopía, que suele ser un ideal abstracto e irrealizable, la protopía se define como:
El objetivo estratégico es trabajar para acercar estos futuros deseables al futuro probable, combatiendo la desafección y el agotamiento generacional que actualmente domina el relato público.
Para comunicar estas protopías, el taller recurrió al lenguaje más potente de internet: el meme. Según explicó Dani Blanco, el meme no es un fenómeno superficial de la era digital, sino la evolución contemporánea de una tradición milenaria.
El origen del concepto
Aunque hoy los asociamos a imágenes con texto en redes sociales, el término tiene una base científica y antropológica:
Los memes funcionan como «virus culturales» cuya fuerza reside en su mutabilidad. Un ejemplo icónico analizado en el taller fue el de Batman y Robin: una imagen cuya capacidad de ser recontextualizada permite explicar desde sentimientos personales hasta críticas complejas sobre la propiedad de las infraestructuras tecnológicas.
Entre la teoría de futuros y la técnica memética, Ricardo Llavador dinamizó la jornada para romper los bloqueos creativos que genera la sobreexposición al colapso. En un entorno donde «el mal se ha vuelto sexy» y los discursos excluyentes se normalizan en espacios como los videojuegos, la dinámica de Ricardo impulsó a los asistentes a «equivocarse rápido» y a recuperar el asombro como motor político.
Para dar forma a estos mensajes, se exploraron diversos recursos narrativos que permiten condensar ideas profundas en impactos visuales inmediatos:
El taller concluyó con la certeza de que el mundo digital no es algo separado de la realidad; es un plano que moldea lo económico, lo laboral y lo relacional. Al usar la IA para generar memes con propósito, los participantes no solo crearon contenido, sino que reclamaron su agencia para definir marcos interpretativos sobre la libertad, la justicia y la democracia.
En definitiva, el taller demostró que reencantar la realidad es un acto profundamente comprometido; una transición necesaria desde la narrativa de la escasez hacia una de abundancia mal repartida, donde la tecnología se recupera como una herramienta social para que el asombro vuelva a ser el motor de nuestra vida cotidiana. Al reclamar nuestro derecho a imaginar protopías a través del humor y la IA, no solo estamos creando contenido digital, sino que estamos sembrando las semillas de los futuros deseables que ya han comenzado a construirse desde la esperanza y la acción colectiva
Pablo Navarro es líder en producto y diseño, mentor y profesor en Mr.Marcel School. Trabaja en la intersección entre estrategia,...
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